Gestão pedagógica e indisciplina

4.6 (91 avaliações) - 128 alunos

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Gestão pedagógica e indisciplina

Por meio deste curso, objetiva-se a compreender, de maneira sucinta e objetiva, a respeito do fenômeno indisciplina discente e sua relação com a equipe pedagógica escolar, analisando aspectos conceituais e terminológicos da indisciplina, sua origem, efeitos, consequências, alternativas teórico-práticas, a equipe pedagógica, seus membros, atribuições, em consonância às bases legais e à literatura técnica e especializada.

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carga horária

6h

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30 dias

preço

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criado em

08/01/2014

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Conteúdo programático:

Curso: Gestão pedagógica e indisciplina

1 Módulo I
1.1: Introdução

2 Módulo II
2.1: Resumo
2.2: Considerações iniciais
2.3: A indisciplina
2.4: Causas e origens da indisciplina
2.5: Causas e origens da indisciplina II
2.6: Consequências e efeitos da indisciplina
2.7: Indisciplina: alternativas teórico-práticas
2.8: Indisciplina: alternativas teórico-práticas II
2.9: A equipe pedagógica
2.10: A equipe pedagógica II
2.11: Pesquisa de campo
2.12: A indisciplina e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
2.13: Indisciplina: a Constituição e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB)
2.14: A efetividade das alternativas de solução e minoração da indisciplina
2.15: Considerações finais
2.16: Referências
2.17: Atividades
2.18: Indisciplina: aspectos legais

3 Módulo III
3.1 Conclusão
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Conheça
o responsável:

Ademir Paulo Giraldello

Mestre em Estudos Linguísticos - Psicolinguística pela Universidade Federal da Fronteira Sul (2017). Licenciado em Letras - Português/Inglês e Respectivas Literaturas pela Universidade do Oeste de Santa Catarina (2015). Suas principais linhas de pesquisa têm sido em (i) Linguagem e Cognição, (ii) Psicolinguística e (iii) Leitura. Interesses de pesquisa concentram-se em processos psicolinguísticos de compreensão e de produção de textos, bem como em práticas de letramento. Atualmente, é professor titular na rede particular de ensino. Atua, também, como tradutor e revisor linguístico.

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128 pessoas se inscreveram neste curso.
Kaliny S. Maciel A. Ana H. Beatriz S. José J. Erika M. Gleicielly B. Taiane S. Mari L. Neide S.

Avaliação geral do curso:

Módulos & aulas

Módulo 1: Introdução

Aula em text

Lição 1.1 : Boas vindas

Módulo 2: Desenvolvimento

Aula em text

Lição 2.1 : Resumo

Aula em text

Lição 2.2 : Considerações iniciais

Aula em slide

Lição 2.3 : Aula adicional: a produção da educação

Aula em text

Lição 2.4 : A indisciplina

Aula em video

Lição 2.5 : Aula adicional: a indisciplina na escola

Aula em text

Lição 2.6 : Causas e origens da indisciplina

Aula em text

Lição 2.7 : Causas e origens da indisciplina II

Aula em slide

Lição 2.8 : A indisciplina e o percurso de pesquisa

Aula em text

Lição 2.9 : Consequências e efeitos da indisciplina

Aula em text

Lição 2.10 : Indisciplina: alternativas teórico-práticas

Aula em text

Lição 2.11 : Indisciplina: alternativas teórico-práticas II

Aula em video

Lição 2.12 : Aula adicional: Gestão da sala de aula

Aula em text

Lição 2.13 : A equipe pedagógica

Aula em text

Lição 2.14 : A equipe pedagógica II

Aula em text

Lição 2.15 : A gestão escolar

Aula em slide

Lição 2.16 : A indisciplina na educação básica: perspectivas e constatações

Aula em text

Lição 2.17 : As áreas de atuação da organização e da gestão escolar

Aula em text

Lição 2.18 : Pesquisa de campo

Aula em text

Lição 2.19 : A indisciplina e o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)

Aula em slide

Lição 2.20 : Aula adicional: políticas públicas

Aula em text

Lição 2.21 : Indisciplina: a Constituição e a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB)

Aula em slide

Lição 2.22 : Aula adicional: políticas educacionais

Aula em text

Lição 2.23 : A efetividade das alternativas de solução e minoração da indisciplina

Aula em slide

Lição 2.24 : Indisciplina: aspectos legais

Aula em file

Lição 2.25 : Gestão pedagógica

Aula em text

Lição 2.26 : Considerações finais

Aula em text

Lição 2.27 : Referências

Aula em exercise

Lição 2.28 : Exercícios de fixação

Módulo 3: Conclusão

Aula em text

Lição 3.1 : Conclusão

ver todos

Avaliação dos alunos:

Avaliação média

4.6

51.65%
7.69%
6.59%
2.20%

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