1. Avaliação do ensino – aprendizagem: dimensões legais, políticas e éticas
2. Avaliação para além das formas tradicionais
3. Descrevendo sobre a avaliação
4. As concepções pedagógicas que permeiam a avaliação no contexto escolar
5. Medir para avaliar
6. Avaliar para classificar ou para regular
7. Avaliar para qualificar
8. A avaliação e o papel social da educação escolar
9. Que relações se estabelecem?
10. A concepção de educação e a avaliação
11. A característica processual da avaliação
12. O cotidiano e suas possíveis práticas de avaliação das aprendizagens
13. Os instrumentos
14. A auto avaliação
15. O conselho de classe
16. Outros espaços de avaliação